Стаття пропонує тибетський погляд на виховання дітей, який передбачає відсутність тілесних покарань та принижень. Замість цього, автор радить використовувати різні методи виховання в залежності від віку дитини. Зокрема, до 5 років дитину потрібно відволікати від небезпечних дій, з 5 до 10 років - ставити перед нею завдання та вимагати їх виконання, з 10 до 15 років - радитися з нею та заохочувати самостійність, а після 15 років - ставитися до неї з повагою. Автор також попереджає про наслідки недотримання цих правил, зокрема, можливе придушення життєвої активності та інтересу до життя дитини.